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1、中学生现代舞独舞*** 现代舞瘦身脚部练习 方法 脚部练习,脚尖可向外打开 第1组动作:STEP1:右膝向前曲,右脚掌点地;STEP2:在上面的基础上,脚尖点地;STEP3:返回脚掌点地;STEP4:恢复站姿;做反方向练习。
2、适合初中生的舞蹈独舞:《锦瑟》。舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。
3、《蒲公英》是第八届桃李杯表演剧目,南京前线文工团毕业汇报演出上,杨洋演绎现代舞独舞《蒲公英》。舞蹈飘逸唯美,刻画风中少年形象。《田梦的诗》舞技要求高,包含原地双脚跳转、甩头与留头,速度要快而平稳。腾空跳时需劈开竖叉,难度较大,适合现代舞基础扎实的考生。对于竖叉无法完成者,无法完成此舞。
现代舞瘦身脚部练习 - **第1组动作:脚部练习 - **动作步骤**: 右膝向前弯曲,右脚掌轻轻点地。 在上一个动作的基础上,让脚尖指向外侧并点地。 恢复到脚掌点地的姿势。 回到起始站姿。- **反方向练习**:重复上述步骤,但方向相反。
芭蕾舞手位组合教学*** 芭蕾舞的形式 作为一种舞台舞蹈形式,芭蕾舞起源于欧洲古典舞蹈,它是通过几个世纪的不断提炼和发展形成的,具有严格规范和结构形式的欧洲传统舞蹈艺术。自19世纪起,一个重要的技术特征是女演员穿着特制的足尖鞋,用脚趾尖端跳舞,因此芭蕾舞也有“脚尖舞”之称。
如现代舞作品《偶人》,这个作品就是充满血性的,它是对生活的一种高度思考、高度凝练、形式高度抽象的比拟化描写的一个很鲜明的例子。
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简单减肥舞蹈教学***1 ***舞姿训练臀腿 在椅子后半蹲,让大小腿呈90度,两手抱椅背,头向左甩,呈拥抱姿态。 双脚站直,左脚往右边跨,让双脚并拢,重心可稍微放在右脚,左手轻扶椅背。 重心放左脚,身体朝运桥右,右脚上抬屈膝90度,同时右手从头部后方往左肩轻撩头发,打造诱惑姿态。
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民族舞蹈,你说你身体柔韧度可以就可以学习傣族舞、印度舞。这样的舞学起来很有特色。还不错现代舞:你可以根据喜好看是喜欢中国的现代舞还是其他的。当下比较流行的是韩国舞蹈学习起来不是很费劲,但是又让人家觉得你很会跳舞。
韩国的歌手基本都有舞蹈底子,他们的舞蹈都有一点难度的~我给你【丸子控】的韩国舞蹈的镜面教学吧?http:// 你可以在里面选一下 【丸子控】还有其他很多舞蹈教学***,不过我觉得这个镜面教学的最好。
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也没有情节,编导运用欧洲古典舞蹈或现代舞蹈,或使两者相结合,用以表现某种情绪、意境,或表现作者对某个音乐作品的理解等等,这些也称为芭蕾。
《鸿雁》:这支舞蹈以其独特的舞蹈语汇和深情的音乐吸引了众多观众。动作相对简单,适合新手学习,能够帮助新手培养舞蹈感觉和表现力。 《秦俑魂》:以秦朝兵马俑为题材,通过舞蹈展现了秦军的威武之势。动作较为有力,需要新手具备一定的身体素质和技巧。
第二个是胶州秧歌《咏荷》,这是一个双人舞,背景是兰幕。这个舞蹈同样可以在优酷上找到相关的教学***。这两个舞蹈各有特色,第一个《知道不知道》是一个独舞,适合想要独自练习的朋友。它的教学***非常详细,可以帮助初学者快速上手。第二个胶州秧歌《咏荷》则是一个双人舞,需要两个人配合练习。
1、天天向上有一期主持人他们跳的《青花瓷》,坐在凳子上跳的扇子舞,风格街舞民族一些,好学,很多表演都用过。还有一个也是青花瓷,扇子舞,站着跳的,具体***实在找不到了了,是一个学院表演时的***,五个女生跳的好像。还有那种拐杖舞,爵士风格,主要是女生跳,男生做陪衬和伴舞,很好看。百度上搜拐杖舞就有很多。
2、群舞:《掀起你的盖头来》 新疆舞 北京舞蹈学院 男女合跳 《扎西德勒》 藏舞 不记得谁跳的了。是规模宏大的舞。男女合跳 《茉莉花》古典舞 中央民族大学 女子群舞 《床前明月光》 古典现代舞 中央民族大学 女子群舞 按照民族民间舞的范围给你回答的。都是我大学参加学校舞蹈大赛跳的。供您参考。
3、[_a***_]舞蹈剧目推荐群舞如下:现代舞《白蛇》、傣族舞组合、《巴基塔》女变奏、童年的纸飞机、《真知》群舞、藏族热巴、古典舞综合组合、蒙族组合、《唐.吉柯德》女变奏、古典舞组合 现代舞的十大特点:对任何事都可尝试的舞蹈。没有繁琐的剧情、布景、音乐可用不规则或舞者自创的音乐或声音。
4、街舞和爵士舞比较适合初中生群体跳。如果都是女生的话,蔡依林的现代舞,男生的话,后街的breaking或hip,如果男女的话,小甜甜的stronger不错。街舞是起源于美国,基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称,最早的街舞舞种为LOCKING,起源于20世纪六十年代。
5、适合比赛的舞蹈群舞有:新疆舞《掀起你的盖头来》、藏舞《扎西德勒》、古典舞《茉莉花》、古典现代舞《床前明月光》等。群舞是四人以上舞蹈样式的总称,是常见的一种舞蹈样式,一般多为表现某种概括的情绪或塑造群体的形象。一种是多数人表演的结构完整的独立的舞蹈作品。
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