幼儿现代舞教案（现代舞蹈教案）

今天给各位分享幼儿现代舞教案的知识，其中也会对现代舞蹈教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、舞蹈教学教案7篇
• 2、给10几岁的小孩开现代舞基训课,具体要怎么备课啊
• 3、舞蹈教案
• 4、高中舞蹈教案5篇
• 5、老年大学舞蹈教案模板范文
• 6、舞蹈的起源与发展教案

舞蹈教学教案7篇

1、舞蹈教学教案篇1 设计思路： 冬天到来，漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统的教学模式在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。集体欣赏、交流、协商，从而形成最佳的编排方案。 本活动集个人表述、小组交流、集体表演等多种形式于一体。

2、舞蹈教案 篇1 活动背景。 开展“可爱的虫虫”主题活动期间，各种各样的小虫子成为孩子们关注的焦点，毛毛虫变蝴蝶的神奇过程尤其吸引大家。孩子们喜欢翻看毛毛虫变成蝴蝶的教材图画，图书角里《好饿好饿的毛毛虫》图书也成了孩子们的最爱。我发现“毛毛虫变蝴蝶”这个题材非常适合进行舞蹈创编。

3、下面是我为大家收集的幼儿舞蹈教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿舞蹈教案 篇1 舞蹈课程： 《洗手歌》 学习目的： 告诉学生讲卫生、勤洗手是我们生活中的好习惯，通过舞蹈的方式帮助学生加深这一良好习惯，从自身做起也影响他人，同时也提高孩子们的舞蹈表演能力。

4、幼儿舞蹈教案 篇1 第一节：教学目标 重要以造就3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目标，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技巧。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基础功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

给10几岁的小孩开现代舞基训课,具体要怎么备课啊

教具设备：音响、电视、卡坐、DVD、根据课堂要求运用钢琴伴奏 教学具体时间安排 第二周 （一）讲解现代舞的发展史，让学生了解现代舞的基本主张和美学观点。

新授：民族舞蹈（一）（新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情） 第十四周：复习：民族舞蹈（一）（新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情） 新授：民族舞蹈（二）（新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情） 第十五周：复习：民族舞蹈（二）（新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情） 新授：民族舞蹈（三）（新疆舞：欢乐的玩吧。

可能以后在备课的时候我该先翻一翻之前进行的一些活动，回顾一下自己的不足，在来谨慎地思考新的。

舞蹈教案

舞蹈教案 篇1 活动目标 在熟悉乐曲的基础上，能较合拍地行进走。 迁移已有的动作经验，通过观察、讨论、图谱、探索的方式，初步学跳集体舞。 感受“小蚂蚁”在一起快乐的心情。

舞蹈教案 篇1 教学目的： 通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。 舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。

舞蹈教案 篇1 活动目标： 通过操纵木偶表演，感受木偶动作的特征，引起对“关节”的兴趣。 体验与木偶共舞的快乐。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 活动准备： 幼儿人手自制木偶一个、小木偶的音乐磁带、纸、笔。

舞蹈教案 篇1 活动目标 舞蹈基本功节奏的训练。（难点） 幼儿学习一些舞蹈造型，能够大胆跟着音乐摆出造型，动作优美。（重点） 幼儿体会舞蹈带来的快乐。 活动准备幼儿穿上自己的舞蹈鞋、坐垫、音乐。 活动过程 开始 教师带幼儿做基本功热身。

舞蹈教案 篇1 教学目标： 培养学生对形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。 用自己喜欢的表现方式表现舞蹈者的姿态。 激发学生热生活、热爱艺术的情怀。 教学重、难点： 感受舞蹈的快乐，并将快乐的舞蹈用绘画形式表现出来。 用自己喜欢的方式表现舞蹈者的姿态。

我的身体舞蹈教案（1）活动目标：了解五官数量与对应点数，认识身体主要器官及其基本功能。活动准备：水果糖、饼干、护手霜、五官及手脚图片、1~4的点子卡片、操作材料3《我的身体有……》活动过程：品尝猜测、视觉确认、闻味识别、听觉体验、身体探索，了解五官和身体部位的名称与功能。

高中舞蹈教案5篇

1、高中舞蹈课教案篇1 说指导思想 随着素质教育的不断深入，艺术教育越来越受到社会、学校、家庭的重视，而作为艺术教育的主要内容——舞蹈教育，也在这样的一个环境背景下与其它艺术门类百花齐放。

2、高中舞蹈教案篇1 课题：基本功训练 教学目标：从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发 展舞蹈动作的协调性、灵活性、节奏感，训练学生动作时所需的软 度、力度、开度。 教学重点、难点：要注意教学方法，避免学生在学习过程中拉伤韧带，还要 教会学生用正确的方法练习，错误的方***让训练适得其反。

3、舞蹈教案 篇1 教学目的： 通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。 舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。

老年大学舞蹈教案模板范文

1、在学生具备一定舞蹈基本功的基础上，培养其舞蹈感觉和控制能力。 加强基本功训练和肢体控制能力。 培养舞蹈感觉，学习中国四大民族舞蹈。教学内容： 基本功训练：踢腿、搬腿、变化式下叉、芭蕾舞练习。 藏族、蒙族、傣族、朝鲜族舞蹈的基本动律、舞姿和组合。

舞蹈的起源与发展教案

1、舞蹈的起源可以追溯到人类文明的早期，最初多用于表达祈祷和崇拜。随着时间的推移，舞蹈逐渐演变成一种***形式，成为人们庆祝、表达情感的重要方式。舞蹈的形式也随着人类社会的进步而多样化，形成了诸如古典芭蕾、爵士舞、现代舞等多种风格。在不同文化背景下，舞蹈承载着各自独特的意义和功能。

2、大班下半学期开始尝试性的让幼儿接触各种形式的舞蹈，《圆圈舞》是一种起源与英国的舞蹈，它通过舞蹈中的问好、握手、交换舞伴等细节帮助一些陌生的人更快的成为朋友。新《纲要》中指出：教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。

3、体验课舞蹈的具体流程涉及多个环节。首先，老师会讲解舞蹈的基础知识，包括舞蹈的起源、特点及风格，帮助学生初步了解舞蹈的魅力。接着，通过一系列的热身活动，如拉伸、放松和恢复性锻炼，老师将带领学生提升身体的柔韧度和灵敏度，为接下来的学习做好准备。

4、此外，教案还涵盖了丰富的背景知识和文化背景[_a***_]，使学生能够深入了解蒙古舞蹈的起源和发展过程，这不仅增加了学习的乐趣，还提升了其深度。通过学习蒙古舞蹈，学生们不仅能够锻炼自信心，还能培养团队合作意识和身体协调能力。这些宝贵的技能将对他们未来的生活和学习产生积极影响。

5、体验课舞蹈的具体流程包含了多个关键步骤。首先是介绍舞蹈的基本知识、技巧和风格，帮助学生了解舞蹈的起源和特点。接着，老师会带领学生进行一系列的热身活动，如拉伸、放松和恢复性锻炼，旨在提升身体的柔韧性和灵敏度。

6、中班教案 篇1 活动目标 学习看手势编故事，充分发挥幼儿的想像力和创造力，力求表现新颖、独特。 发展幼儿的语言表达能力，丰富幼儿的词汇。 懂得“美”与“丑”的含义。 活动准备 活动前让幼儿对各种手势有一定的认识，如：鹅、鸭等。 制作投影（手势图）。

幼儿现代舞教案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于现代舞蹈教案、幼儿现代舞教案的信息别忘了在本站进行查找喔。