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1、音乐:《红星歌》、《经孔雀轻轻跳》伴奏、演唱MP3;2视频:动画片段《两只小孔雀》、傣族风情风光片段、《经孔雀轻轻跳》flash;3教具:纱巾。
2、幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》 篇1 活动目标: 学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作,能随音乐轻柔、优美的进行表演。 了解孔雀的外形特征和生活习性。 产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。
3、通过用甜美、优美的声音演唱《金孔雀轻轻跳》,从音乐中感受所描绘的动物形象,使学生能够理解本课主题,提高保护动物的意识。 能***用不同的情感演唱歌曲,学习并表演傣族舞蹈动作,懂得团结友爱、助人为乐的道理。
4、观看《美丽的孔雀》教师教学资源,了解孔雀的外形特征和习性。引导幼儿仔细观察***中孔雀开屏、梳理羽毛,以及孔雀尾羽、翎羽的样子,说说孔雀的特点并简单地进行模仿。欣赏歌曲《金孔雀轻轻跳》,感受傣族音乐的`轻柔优美。
5、《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族的傣族风格的创作歌曲,曲调清新、优美,旋律自然、流畅,似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步,姿态翩翩,……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画,给人留下美好的遐想与回味。
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1、鹤之舞表演大会读后感,就是说出自己的想法,说出感受。
2、尼尔斯经历了各种磨难,其中令我印象最深刻的还是“鹤之舞表演大会”上,狐狸斯密尔偷袭大雁们。
3、今天我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》的第五章“鹤之舞表演大会”。 故事的梗概是:在斯康耐虽然有许多美轮美奂的建筑物,但是没有哪一栋能与库拉山陡峭的绝壁相媲美。库拉山由于自然这位能工巧匠的精细雕琢,形成了各种美不胜收的模样。
我跳的舞 《〈放飞小马〉》还得了个一等奖呢, 同学们都很羡慕我,每当站在舞台上听 到观众给我们的掌声,心里特别自毫, 美滋滋的,体会到那种成功的喜悦,从 此我更加喜欢跳舞了。
我的舞蹈之路是从我5岁开始的,也就是在我幼儿园大班的时候。其实,我踏入舞蹈这条道路,是一次偶然的机会。 那时候,舞蹈老师来我们班选一些人去练基本功,我就是这样走上了舞蹈之路。
练舞蹈虽苦,却让我从中体会到了快乐。自从爱上了舞蹈,各种各样的病毒都偷偷地和我断了交,不仅使我体魄强健,还让我练成了一个身怀绝技的“小美女”,我也可以从紧张的学习中暂时解脱出来,让身心得到彻底的放松。
在我五岁时,我意外地接触到了舞蹈,并喜欢上跳舞,与它结下了不解缘。我开始学习舞蹈了。我第一次来到了舞蹈教室,见到我的师姐们漂亮的舞姿,我十分羡慕,并下定决心,一定要超过他们。
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